Сучасний бібліотечний простір

Шкільна бібліотека Калуського ліцею № 10 поступово трансформується у сучасний інформаційний центр, який поєднує в собі інформаційну, освітню, розвиваючу, культурну, виховну, дозвіллєву функції.
У 2018-2019 навчальному році був оновлений інтер’єр бібліотеки. До початку навчального року в бібліотеці було зроблено ремонт і здійснено її реорганізацію: переоснащено систему освітлення, читальний зал обладнано оригінальними столами-трансформерами, усі бібліотечні стелажі замінено на нові (односторонні, що кріпляться до стін та двосторонні – пересувні). Частину книжкового фонду, що не часто користується попитом, переміщено у книгосховище. Завдяки цьому організовано відкритий доступ до книг, вільний простір для релаксації учнів – зони усамітнення. Бібліотека стала справжнім сучасним інформаційним центром, оснащеним комп’ютерами з доступом до Інтернету. Створено зручний та мотивуючий до навчання бібліотечний простір, орієнтований на користувача.
Нашу книгозбірню оформлено з  метою прищеплення дітям любові до  книги, розширення кругозору та  створення затишних та комфортних умов для кожного школяра. При вході до бібліотеки та  у читальному залі вивішено експозиції «Сузір’я сучасної української літератури» та «Жіночі голоси у сучасній українській літературі». 
До послуг користувачів відкритий доступ до фондів абонемента. Тут розташована література для молодшого та середнього шкільного віку, галузева література. У читальному залі зібрана довідкова література: словники, енциклопедії, довідники. Регулярно оновлюються виставки та тематичні полиці за  календарем знаменних і пам’ятних дат.В умовах зростання ролі формування в учасників освітнього процесу інформаційної компетентності, ми використовуємо різні форми та методи інформаційної роботи та робимо все, щоб користувачі переконалися в тому, що бібліотека ліцею є орієнтиром у світі знань і могли отримати кваліфіковану допомогу в пошуку необхідної інформації. Це, у свою чергу, впливає на позитивний імідж не лише бібліотеки, а й школи.







Немає коментарів:

Дописати коментар